Capítulo 5 - Agonia dos Professores

_______________________________________

"Oi Ron, Edi, vocês dois estão bem?"

Logo depois que Emil deixou o Magic Lab, Smith ligou para os dois que ainda estavam sentados no chão.

"Ee, não há problema."

''... Estou bem.''

'' Bem, vamos começar a limpeza então. É ruim se não fizermos certo? Que dor...''

É assim, primeiro vamos começar resumindo os danos neste laboratório. Temos que escrever um relatório sobre isso também.

Ron tirou uma caneta e um memorando do bolso.

Felizmente, o dano no Laboratório é apenas o alvo que já se tornou em todo lugar. A condição de laboratório ainda era como era antes de usá-lo.

Depois disso, Ron e Edi verificaram a condição da barreira.

Porque Smith só tem um pouco de conhecimento sobre magia, ele está apenas vagando pelo Laboratório.

Quanto ao resultado, existem apenas 2 camadas da barreira remanescente no laboratório, mais precisamente apenas 1 camada da barreira estava bem enquanto a outra estava danificada.

"Precisamos preparar alguns especialistas ..."

Ron murmurou baixinho.

Como professor encarregado da instrução mágica, ele é capaz de fortalecer a barreira, mas é muito melhor deixar isso para um especialista nesse campo.

Deve-se ir ao especialista para melhores resultados.

Depois disso, eles foram para o quarto número 2 da Prática Mágica.

Enquanto no caminho, Smith disse

"Você sabe, eu realmente não sei nada sobre magia, então posso voltar primeiro?"

'' Não, eu vou verificar se estamos juntos. ''

Ele foi reprovado por seu júnior, Ron.

Ligando as duas mãos atrás da cabeça, Smith seguiu Ron e Edi sem querer por trás.

"É realmente uma cena desastrosa quando você está vendo de novo."

Quando eles voltaram para a sala número 2 da Prática Mágica e abriram a porta, viram inúmeros arranhões cortantes dentro da sala.

O alvo foi danificado por lascas ou foi cortado a lascas pelo vento, não pode mais ser distinguido.

Provavelmente é ambos. Essa é a conclusão de Ron e Edi.

"Apesar desses muitos arranhões nesta sala, não há feridas no corpo de Jou-chan, mesmo que ela tenha sido surpreendida também."

'' Eu acho que é estranho também. Normalmente, quando a mágica é invocada, o lançador recebe a mesma influência da magia também.

TL そ う で す ね。 私 使 も た 場合 、 本人 も も 魔法 魔法 影響 が が 出 ま す 」(nota TL: não tenho certeza aqui.)

'' N? O que você quer dizer?''

"Por exemplo, quando foi usada magia de fogo e fomos cercados dentro da chama, seremos queimados, certo?"

"Não é óbvio?"

"Sim, é óbvio. A outra pessoa será queimada se estiver cercada dentro da chama. Mas desta vez não há ferimentos nela. É nisso que eu consigo pensar

1. Ela estava protegida por uma barreira.
2. Ela temperou a magia para não influenciá-la.
3. Ela possui um item mágico para evitar o dano.
ol>

Em torno destes três eu acho? Pensei em uma mágica de super-recuperação também, mas porque não há nenhum dano em suas roupas, acho que é diferente dessa vez.

"Eu acho que não é o número 1, ela não recebeu nenhum ferimento, mas ficou impressionada com a onda de choque. Também não é o número 3 ... Eu não senti nenhum item mágico ... "

''Eu acho. Então é o número 2 ...? Eu não posso dizer nada sobre isso porque eu nunca vi isso antes.

Edi afirmou moderadamente suas opiniões para Smith e Ron. Depois de investigar o quarto, trancaram a porta e voltaram para o escritório da equipe.

"Aaa tão cansada ..."

Depois disso, temos que escrever um relatório também. Smith-sensei, você pode escrever alguns dados sobre ela? Por favor, escreva sobre quando ela estava na classe que você está no comando. Eu estava no comando de sua aula de Magia Prática, então vou escrever um relatório sobre isso. Edi-sensei, por favor, colete mais informações sobre a magia Tornado. ’

''... Sim.''

O Ron mais jovem assumiu o comando e eles começaram a trabalhar.

Cada um deles começa a escrever um relatório para o que lhes foi atribuído e, como resultado, quando terminaram a lua já brilhou no céu noturno.




---

Read more ...