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I Said Make My Abilities Average! - Chapter 3

Capítulo 3: para a escola

   A jornada da diligência para a Cidade Imperial, segunda noite.      Adele e o outro passageiro acampam na pradaria da estrada.      Não é uma viagem de pessoas ricas. Aqueles que andam na diligência dormem sem pagar coisas como a conta do hotel.  

O passageiro do se*o masculino é cavalheiresco, eles dão a diligência para a mulher, enquanto eles mesmos vão dormir deitados na grama.      Adele também é aconselhada a dormir na diligência, mas como não quer dormir como uma sardinha enlatada na pequena diligência, ela desce da diligência para dormir do lado de fora.  

Porque outras pessoas têm mau hábito de dormir, seu ronco é insuportável.        Ah, falando sobre isso, tem um teste ...   Adele se lembra do que o pai dela disse.        Originalmente, é necessário que o plebeu passe no exame para entrar na escola. Os nobres não precisam se preocupar com o exame.      Desta vez, porque Adele não tem permissão para reivindicar o nome de sua família, Adele que originalmente não tem que fazer o teste, tem que fazer o teste na Cidade Imperial, seja porque o pai não quer pagar, ou pai sente que [deixá-la entrar sem exame porque é filha de um aristocrata, no entanto, o fato de ser nobre e o nome da família permanecer em segredo e ela ser tratada como o filho de um plebeu] é uma exigência irracional de jogar na escola. Talvez, se Adele for rejeitada, não haverá problemas em usar isso como uma desculpa para expulsá-la da casa, ela acha que isso seria possível.        De qualquer forma, essa é a razão pela qual Adele, que é oficialmente uma pessoa comum, que originalmente não tem que fazer o teste, deve fazer o teste de admissão junto com os nobres que são capazes de se inscrever sem exame.        Claro, não é apenas o exame de admissão, mas também a mensuração da classificação de habilidades. Depois de receber o teste junto com a aristocracia, você deve entender sua posição delicada. Ou então Adele pensa, Adele não se importa com o que os adultos em volta daquele lugar pensam.        Porque não há muito que possa ser feito, por enquanto, Adele decide praticar magia.        Magia.      Que palavra excitante.      Para Misato que não tem nenhum amigo, o anime que ela assiste na escola primária é mágico, na escola secundária, no ensino médio para uma pausa nos estudos, há um jogo que será lançado em breve. E então, neste mundo, você mesmo pode usar magia! Que palavra excitante, [mágica]!        ... mas ela entende      Certamente, existem pessoas que podem usar magias como as que são vistas no anime há muito tempo. Como mago da corte, membros da divisão mágica, mágico que pertence à guilda mago e à guilda dos caçadores ...      Mas agora ela tem apenas 10 anos de idade. De acordo com a memória de Adele, sua própria magia é comum para um mago, a definição de [média] que vem de uma garotinha que ainda não é treinada, em outras palavras, muito pálida.      Pode produzir fogo suficiente para acender uma fogueira, pode produzir água suficiente para encher 1 xícara.      Não, isso é incrível o suficiente. Afinal, porque ela não precisa se preocupar com a água enquanto viaja, há uma redução significativa de bagagem. Para a maioria das pessoas que não podem usar magia, reclamar ganhará um golpe como castigo. A este respeito apenas, Adele não está reclamando a Deus que a habilidade é um pouco acima da média.      Talvez, talvez porque o valor médio de [pessoas que não podem usar magia] e [pessoas que podem usar grande magia] seja [pessoas que podem usar alguma magia], então ela pensou.

  A magia deste mundo, embora exista um nome de divisão de gênero específico como magia de fogo ou magia de água, os magos não são classificados como mágico de fogo ou mágico de água. Como os espíritos não são divididos como espírito do fogo ou espírito da água, os espíritos são genéricos.    Toda magia é causada pelo mesmo tipo de nanomáquina.    Portanto, quando alguém despeja sua vontade nas nanomáquinas, o fenômeno que ocorre corresponderá à vontade. Se a vontade é irradiada como onda da Mente Cruel. Se as nanomáquinas reconhecem e recebem a onda da Mente Cruel. Se o conteúdo da vontade pode ser realizado. Se o fenômeno esperado corresponde à visualização2. E se está ou não em conflito com informações classificadas1.    Portanto, não é necessário dividir a adequação da magia de aprendizagem dependendo do tipo, mas existem pontos fortes e fracos. O problema, isto é, está na visualização do operador. As pessoas do deserto terão, obviamente, dificuldade em visualizar uma grande quantidade de água e gelo. No entanto, em geral, um grande mago será capaz de usar toda a magia. Read more ...